Dos facultades de UADER pusieron en marcha un curso de posgrado sobre “Inteligencia Artificial en Salud”

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En el ámbito de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), dos de sus unidades académicas, la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) y la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud (FCVyS), lanzaron el Curso de Posgrado “Inteligencia Artificial en Salud”, una propuesta conjunta orientada a generar espacios de formación en ciencia, tecnología y salud desde una perspectiva interdisciplinaria.

Esta nueva instancia fue presentada formalmente y comenzó a dictarse el miércoles 13 de mayo. Se desarrollará con encuentros virtuales, sincrónicos y asincrónicos, a cargo de la Dra. Andrea Mariel Actis, bioquímica, farmacéutica, docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y referente nacional en el análisis crítico de las tecnologías aplicadas a la salud desde la bioética y las humanidades éticas.

La propuesta busca generar un espacio de formación y reflexión sobre sus implicancias éticas, profesionales y sociales, en un contexto en el que la inteligencia artificial adquiere creciente protagonismo en los sistemas de salud, incidiendo en la gestión de datos, los procesos diagnósticos y la toma de decisiones.

Así lo expresó el decano de FCyT, Juan Pablo Filipuzzi: “Esta es una propuesta construida de manera articulada entre dos facultades y trae una lógica de equipo ampliado y como miembros de una universidad comprometida con el territorio y con su comunidad”.

Filipuzzi resaltó además que “las transformaciones tecnológicas que atraviesan nuestra sociedad necesitan ser pensadas desde una perspectiva crítica, interdisciplinaria y comprometida con las realidades sociales” y agregó que “en la actualidad, la inteligencia artificial dejó de ser un tema exclusivamente vinculado al futuro, sino que está presente en los sistemas de salud, en la gestión de datos, en los procesos diagnósticos y en múltiples herramientas que comienzan a modificar la manera en que trabajamos, investigamos y tomamos decisiones”.

“Frente a este escenario, la universidad pública tiene la responsabilidad de formar profesionales no solamente capaces de utilizar tecnologías, sino también de comprender sus implicancias éticas, sociales y humanas”, afirmó.

A su turno, el decano de FCVyS, Aníbal Sattler, puso de relieve el proceso de articulación entre ambas facultades para la gestión y formación profesional: “Este es el comienzo de una tarea que hay que hacer para generar nuevas instancias de formación y generación de conocimiento en conjunto”.

Asimismo, enfatizó que “la Universidad debe tener una mirada crítica y despojarse de algunas cuestiones sobre la inteligencia artificial, no sólo en nuestra vida diaria, sino en la actividad profesional, docente y como investigadores y extensionistas”.

El curso de posgrado congrega en su matrícula a estudiantes y profesionales de distintos ámbitos; y se organiza en ejes temáticos: una introducción a la inteligencia artificial y sus aplicaciones en salud; el manejo de datos y ejercicios prácticos de procesamiento y visualización; y el abordaje de aspectos éticos, de equidad y legales, mediante talleres de análisis de casos. Como cierre, se prevé un encuentro integrador –presencial o por videoconferencia– destinado al debate y la articulación de los contenidos trabajados.

Esta instancia formativa se inscribe en una línea de acción estratégica de la Secretaría de Posgrado de FCVyS, en articulación con la Secretaría de Investigación y Posgrado de FCyT, como parte del programa Más Futuro, del Plan de Gestión Institucional, orientada a promover propuestas que vinculen ciencia, tecnología y salud desde una perspectiva crítica y situada.