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UADER

16 de Septiembre de 2026

UADER capacitará a más de 3 mil docentes santafesinos en Educación Tecnológica

El rector Filipuzzi firmó un convenio con el Ministerio de Educación de Santa Fe para acompañar la implementación del nuevo diseño curricular de nivel primario. Alcanzará también a más de 50 referentes que actuarán como formadores de formadores.

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La Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) y el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe acordaron llevar adelante una propuesta de formación destinada a más de 3 mil docentes santafesinos, con el objetivo de acompañar la implementación del nuevo diseño curricular de Educación Tecnológica para el nivel primario.

El acuerdo fue rubricado por el rector Luciano Filipuzzi y el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, y abre una agenda de cooperación entre ambas instituciones que contempla acciones académicas, propuestas de posgrado, capacitaciones y proyectos de extensión universitaria.

En este marco, la FHAyCS tendrá a su cargo una propuesta específica de formación en Educación Tecnológica, a partir de la experiencia académica y el trabajo desarrollado por equipos docentes de la Universidad en este campo.

“Este convenio expresa una de las funciones centrales de la Universidad Pública: poner el conocimiento, la experiencia y las capacidades de nuestros equipos académicos al servicio de las necesidades de la región. Poder acompañar un proceso de esta magnitud, que llegará a miles de docentes y tendrá impacto directo en las escuelas, es una enorme responsabilidad y también un reconocimiento al trabajo que UADER viene desarrollando”, destacó Filipuzzi.

La iniciativa se enmarca en la implementación del nuevo diseño curricular para la educación primaria santafesina. La FHAyCS cuenta con antecedentes de participación y asesoramiento vinculados específicamente al área de Educación Tecnológica, experiencia que ahora permitirá avanzar en un dispositivo de formación y acompañamiento territorial.

Más de 3 mil docentes y una red de referentes

La capacitación estará destinada a alrededor de 3 mil docentes, tanto aquellos que actualmente se encuentran en ejercicio como quienes están escalafonados para desempeñarse en el área de Educación Tecnológica.

Según explicó la directora provincial de Innovación Pedagógica de Santa Fe, María Cristina Gómez, “se formará a aproximadamente 55 referentes, quienes cumplirán el rol de formadores de formadores y tendrán la tarea de acompañar a los docentes durante el proceso de implementación del nuevo diseño curricular en las escuelas de la provincia”, y agregó que “la modalidad será mixta. Para los docentes se prevé una formación principalmente virtual, complementada con instancias presenciales, híbridas y sincrónicas. Los referentes, en tanto, contarán también con espacios específicos de trabajo presencial y sincrónico para fortalecer las herramientas necesarias para el acompañamiento territorial”.

El dispositivo se desarrollará en estos últimos meses de 2026, de manera que la capacitación no quede reducida a una instancia puntual de formación, sino que permita acompañar sostenidamente a los equipos docentes en la apropiación y puesta en práctica de los nuevos contenidos y enfoques curriculares.

“Cuando dos provincias y sus instituciones educativas articulan capacidades, se multiplican las posibilidades. Para UADER es muy importante construir vínculos que atraviesen las fronteras provinciales y nos permitan aportar a procesos de transformación educativa. Tenemos una agenda de trabajo muy amplia por delante y esperamos que este sea el comienzo de nuevas acciones conjuntas con Santa Fe”, señaló el rector.

Una agenda de cooperación regional

El convenio establece un marco más amplio para profundizar la vinculación entre UADER y el Ministerio de Educación santafesino. Además de esta primera iniciativa, se proyecta trabajar conjuntamente en propuestas de formación de posgrado, cursos de capacitación y acciones de extensión universitaria.

De este modo, la Universidad fortalece su inserción regional y pone a disposición del sistema educativo sus capacidades académicas y profesionales, en una articulación que permitirá vincular la formación universitaria con políticas educativas de alcance territorial.

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