La comunidad de UADER se prepara para recibir a pares evaluadores de CONEAU

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Desde junio de 2025, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) lleva adelante un proceso requerido por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Ello implicó, en primera instancia, la Autoevaluación Institucional, desarrollada mediante jornadas en las sedes y otras acciones participativas; y la elaboración de un informe preliminar presentado en diciembre del año pasado.

Ahora, durante el mes de octubre, el proceso continuará con la Evaluación Externa y la visita de pares evaluadores del mencionado organismo nacional. El objetivo de esta etapa es verificar el cumplimiento de los objetivos y estándares de calidad establecidos por la normativa vigente. Mediante entrevistas virtuales con diferentes actores institucionales y externos; y encuentros presenciales, se relevarán y analizarán distintos aspectos del funcionamiento de la Universidad y sus unidades académicas.

Del 14 al 16 de octubre se concretarán las instancias remotas y del 20 al 22 tendrán lugar las visitas a las sedes Paraná, Villaguay, Gualeguay y Concepción del Uruguay. Entre otros aspectos, la evaluación institucional contempla la revisión de los recursos humanos y materiales, las propuestas curriculares y las acciones de comunicación y divulgación. Se trata de un paso fundamental, asimismo, para la acreditación de carreras y el reconocimiento oficial de los títulos.

Para coordinar aspectos organizativos e interiorizar a la comunidad universitaria, se mantuvieron reuniones en las facultades en el mes de septiembre, encabezadas por la secretaria Académica de la Universidad, Alfonsina Kohan y Federico Waissmann, co-directora y coordinador general, respectivamente, de la Comisión de Autoevaluación, junto a los decanos y equipos de trabajo.

Un repaso de la autoevaluación y la evaluación

El proceso requerido por CONEAU está previsto en la Ley de Educación Superior. En UADER, es la segunda vez que se realiza desde la normalización. El primero fue entre 2015 y 2017; y entre otras cuestiones, aquella vez surgió la necesidad de amplificar e involucrar más activamente a la comunidad, algo que sin dudas se cumplió en el trabajo iniciado en 2025 y que tiene continuidad este año.

Para ello, se presentó un plan de trabajo que incluyó una etapa de sensibilización y una etapa territorial que implicó apostar a la dinámica lúdica, de intercambio, escucha y participación para rescatar la mirada sobre el presente de la Universidad y su proyección a futuro. Se realizaron así 7 encuentros interclaustros e intersedes, con la participación de más de 1700 universitarios y luego de recabar 6522 formularios de consultas a docentes, estudiantes, personal administrativo y comunidad graduada.

El informe preliminar, en tanto, puede verse y descargarse EN ESTE ENLACE.

Consultas: autoevaluacion2025@uader.edu.ar