Se desarrolló en Concepción del Uruguay el programa “PrinCiencia 2: inspirando vocaciones científicas”

La iniciativa de UADER busca acercar la ciencia a las infancias y despertar el interés por las disciplinas STEM, con enfoque en la inclusión de género. Hubo actividades en dos escuelas primarias en la Semana de la Ciencia.

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Como una de las propuestas enmarcadas en la Semana Nacional de la Ciencia, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) implementó en Concepción del Uruguay el programa “PrinCiencia 2: inspirando vocaciones científicas”.

La iniciativa busca acercar la ciencia a las infancias y despertar el interés por las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), con enfoque en la inclusión de género y el rol estratégico del conocimiento en el desarrollo social.

En esta oportunidad, se llevaron adelante actividades con la participación conjunta de la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT), la Facultad de Ciencias de la Gestión (FCG), el Museo de Ciencias Naturales y el Museo de Historia Natural "Pablo Lorentz”.

Las acciones tuvieron lugar en la Escuela N°119 "Juana Azurduy” y la Escuela N°93 "Santiago del Estero”, donde estudiantes de nivel primario participaron de distintos talleres con dinámicas lúdicas y educativas. Por ejemplo, “Colorea tu Científica Favorita”, una invitación a conocer y representar mujeres destacadas en el ámbito científico; “Guardianes de Fósiles: El Legado de las Mujeres en la Paleontología”, una propuesta para descubrir el trabajo paleontológico y visibilizar el aporte de las científicas en esta disciplina y “¡Descubramos la vida de una gran científica! – Lynn Margulis”, un recorrido interactivo por la vida y legado de una figura clave en la biología moderna.

“PrinCiencia 2” se estructura a través de talleres, charlas y experiencias prácticas que permiten una inmersión directa en el quehacer científico, promoviendo la curiosidad, el pensamiento crítico y la participación activa, con especial énfasis en incentivar a niñas y jóvenes a explorar vocaciones científicas.

Esta propuesta forma parte de una serie de acciones que la UADER impulsa en diferentes localidades, con el compromiso de fortalecer el vínculo con la comunidad y aportar a una educación más inclusiva, equitativa y transformadora.