Integración y Cooperación
UADER

22 de Mayo de 2025

Comenzó en Concepción del Uruguay el ciclo de charlas “Desarrollo económico local: educación, producción y trabajo. Diálogos y desafíos”

Es una propuesta de la Coordinación de Rectorado de UADER. En el primer encuentro, el ingeniero de la empresa Las Camelias, Raúl Marsó, compartió su experiencia de vida y su trayectoria en la cadena avícola.

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Con el propósito de fomentar el diálogo y compartir experiencias desde una perspectiva territorial y colaborativa, entendiendo a la educación como eje transformador, comenzó en Concepción del Uruguay el Ciclo "Desarrollo Económico Local: Educación, Producción y Trabajo. Diálogos y Desafíos". La propuesta, aprobada por Resolución CS N°100-25, es impulsada por la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) desde la Coordinación de Rectorado en la ciudad.

El primer encuentro del ciclo tuvo lugar en la sede local de la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT) y se desarrolló también como parte de las actividades de la Diplomatura en Procesos de Crianza Avícola en Ambiente Controlado. Fue el viernes 16 de mayo y contó con la disertación del ingeniero Raúl Marsó, representante de la empresa Las Camelias, con la cual UADER articula para la implementación de la mencionada instancia de formación.

Marsó compartió su experiencia de vida y su trayectoria en la cadena avícola. También reflexionó sobre las oportunidades y desafíos que enfrenta el sector en el contexto actual y el trabajo conjunto que vienen desarrollando en los últimos años con la universidad y otros actores.

El encuentro fue declarado de Interés Municipal y por ello se hizo presente la viceintendenta uruguayense, Rossana Sosa Zitto, acompañada por la concejal Mariana Bardiza, quienes entregaron un reconocimiento al disertante.

Por la UADER, estuvieron presentes la coordinadora de Rectorado, Lourdes Pralong; y la vicedecana de FCyT, Adriana Gras. En representación de la Fundación Camelias, asistieron el presidente Alberto Ingold y Raúl Marsó (h). Además, acompañaron representantes del INTA, estudiantes y docentes.
 

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